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知识概括学习时运用反例最有利于传递的信息
来源: 小学教师资格
发布时间:2017-02-27
题目一般来说概念或规则的反例传递了最有利于的信息正例则传递了最有利于的信息请注意与下面小学教师资格题目有着相似或相关知识点, 中等程度的激起水平最有利于学习效果的提高; 论述正例反例在知识概括学习中的主要作用。
知识概括学习时运用反例最有利于传递的信息
学习时建议同时掌以下几题,最有利于学习效果提高的动机水平为的动机水平。
最有利于学习效果提高的动机水平为的动机激起水平。
在教授果实的概念时即选用可食用的又选择不可食用的如棉籽这样有利于学生准确地掌握果实的概念这运用了。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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