某同学为探究做功与物体动能变化的关系组装了一套如图1的装置 1若用砂和小桶的总重力表示小车受到

题目 2015年·新疆独山子二中模拟三某实验小组用如图1所示的实验装置和实验器材做探究恒力对小车做功与小请注意与下面高三下学期物理题目有着相似或相关知识点, 2016年·宁夏平罗中学一模1图甲为某同学做验证牛顿第二定律的实验装置示意图一端带有定滑轮的木板直; 2015年·上海市奉贤区一模用如图1所示的装置来探究小车的加速度与所受合力的关系．将装有力传感器的。

某同学为探究做功与物体动能变化的关系组装了一套如图1的装置 1若用砂和小桶的总重力表示小车受到

学习时建议同时掌以下几题, 8.00分如图甲所示为测量小车与水平桌面之间的动摩擦因数的实验装置带滑轮的长木板水平固定跨过小车上。

2015年·龙岩二模用如图1所示的装置探究加速度与合外力和质量的关系现有如下一些操作①在实验中要进行。

实验小组用如图甲所示的装置做探究加速度与质量关系的实验．按要求调整好装置当地的重力加速度g＝10m。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。