某同学用图1所示装置进行探究恒力做功与动能改变的关系实验.平衡摩擦力后通过实验得到图2所示的纸带.纸

题目用如图所示的装置探究加速度与合外力和质量的关系现有如下一些操作①在实验中要进行平衡摩擦力的操作下列关请注意与下面高中物理题目有着相似或相关知识点, 如图13所示为探究加速度与力质量的关系实验装置图图中A.为小车B.为砝码及砝码盘C.为一端带有定滑轮; 实验中用图甲所示的装置探究加速度与力和质量的关系通过改变小托盘和砝码总质量m来改变小车受到的合外力通。

某同学用图1所示装置进行探究恒力做功与动能改变的关系实验.平衡摩擦力后通过实验得到图2所示的纸带.纸

学习时建议同时掌以下几题,在探究加速度与力.质量的关系实验中采用如图所示的实验装置小车及车中砝码的质量用M.表示盘及盘中砝码的。

2在探究加速度与力质量的关系实验中采用如图所示的实验装置小车及车中砝码的质量用M表示盘及盘中砝码的质。

某同学采用如图１所示的装置探究物体的加速度与所受合力的关系用砂桶和砂的重力充当小车所受合力F.通过分。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。