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在数学活动课上老师带领学生去测河宽如下图某学生在点A处观测到河对岸水边处有一点C并测得∠CAD=45
来源: 教案备课库
发布时间:2020-08-17
题目 如图在一次户外研学活动中老师带领学生去测一条东西流向的河流的宽度把河两岸看做平行线河宽即两岸之间的请注意与下面教案备课库题目有着相似或相关知识点, 如图同学们利用所学知识去测量三江源某河段某处的宽度.小宇同学在A处观测对岸点C测得∠CAD=45°小; 如图河旁有一座小山从山顶A处测得河对岸点C的俯角为30°测得岸边点D的俯角为45°又知河宽CD为50。
在数学活动课上老师带领学生去测河宽如下图某学生在点A处观测到河对岸水边处有一点C并测得∠CAD=45
学习时建议同时掌以下几题,7.00分如图在某建筑物AB的顶部点A处观测测得河对岸C处的俯角为30°河的这一岸D处的俯角为60°。
如图所示某中学课外活动小组的同学利用所学知识去测量釜溪河沙湾段的宽度.小宇同学在A处观测对岸C点测。
如图河旁有一座小山从山顶A处测得河对岸点C的俯角为31°测得岸边点D的俯角为45°.又知河宽CD为5。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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